Hoy en Ciencias,
hemos terminado de explicar los animales vertebrados e invertebrados que corresponde
al tema 4 del libro digital que tenemos en la Tablet.
Hemos terminado de corregir los ejercicios que había creado
en el espacio digital Greta para que hicierais.
Como a muchos de vosotros, os costaba diferenciar alguno de
los grupos de animales, he aprovechado para planificar una serie de actividades
en la pizarra digital para haceros partícipes y así practicabais más para el
examen.
Con estas actividades hemos repasado los animales. Y
después de todo esto… ¡Manos a la obra!
Hicimos una gymkana por todo el colegio y cada grupo tenía
que ir con al menos una Tablet para averiguar que se escondía detrás del código
QR. Si conseguíais descifrar cada código QR, éste os llevaba a la siguiente
pista.
Una vez, que cada grupo finalizó la gymkana y volvió al
aula, expliqué cómo crear los códigos QR ya que mi objetivo con esta gymkana es
que cada uno de los alumnos repasara de una forma más divertida los animales y
además, que aprendieran a crear códigos QR con la Tablet.
Por si no os acordáis de cómo se hacía, aquí os dejo una
pequeña ayudita:
1. Hay que poner en google: Unitag
2. Una vez que nos
hemos metido, hay que introducir el URL de la foto o la página que queramos
meter en el código QR.
3. Después, pulsamos a “validar” y
guardamos el código QR en el escritorio de la Tablet.
4. Una vez guardado, lo podemos adjuntar
donde queramos.
¡Adelante, utilizar vuestras
Tablets para saber lo que esconde este código QR!



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